秋风渐寒
学校支教团迎来了
一段温暖的亲人相逢
校党委书记史庆伟带队
赴新疆和田地区慰问实习支教团
走访支教单位，深入支教师生和校友
倾听他们
“城”风启航，筑梦“疆”来的故事
……
2022级能源与安全工程学院 李 默
如果用一个词来形容我在第五幼儿园的支教生活，那就是——幸福。无论离你多远，孩子们看见就会跑上来扑进怀里，还会相互“攀比”，“老师今天抱了我两次”“老师喂我吃小饼干了”。只要有人问你们的老师是谁呀？他们几乎没有任何犹豫：默默老师！我带领孩子们排练腰鼓舞、纸杯操，获得多次荣誉，这都是对我最大的认可和鼓励。尽管他们活泼好动，让我每天累得回去都要先睡一会儿，但我依旧期待新的一天，因为他们每天都说爱我，我也爱他们，这感觉真是太幸福了。
2022级材料科学与工程学院 宋文华
我的第一节劳动课，是孩子们给了我鼓励。当我第一次走进四六班的教室里，他们一窝蜂地涌上讲台，往我的手里放满了小纸条，上面写着“劳动老师，我爱你！”“劳动老师，你太可爱了！”记忆最深刻的是，其中一张写着：“小宋老师好！我叫XXX，我的梦想是能去天津上大学，去看看那里的风景，也想去见你！”他们会在纸条写上名字，希望我记住他们，还有学生问我，我能做你的孩子吗……随着时间的推移，纸条如今已装满了一大包。我会珍藏这些纸条，他们也将会是我心中永远的牵挂。
2021级计算机与信息工程学院 左福生
我曾作为学校国旗护卫队的一员，在天城大的操场上无数次升起国旗。来到这里升旗跟在学校有种不一样的感觉，在学校我们有礼宾靴、礼宾服、礼宾枪，在这里他们虽然很朴素，但同样庄严肃穆。他们把国旗保护的很好，对待国旗每个人都很热爱。升旗的那天，当我踢着正步走过的时候，孩子们特别激动，结束后好几个跑来说老师你们早上好帅呀，然后就模仿着我的样子在我面前走来走去说：“老师，我也会”。我对他们说：“真棒，以后多加练习，将来去天安门升国旗。”我希望我带给他们的不仅仅是知识，更可以为他们埋下一颗爱国的种子。
2022级外国语学院 李欣然
来新疆之前，作为唯一一个英语专业的学生，我带着一腔热血，一心想要帮助这里的小朋友学习英语。可当我真的走进班级，与孩子们接触，我才发现当一名老师并不像我想象中那么简单。驾驭课堂能力的欠缺，面对孩子们英语基础薄弱的无措，都让我倍感压力。但是想起我来这里的初衷，我决定要把能做的做到最好。我把重点放在落实而不是拔高，把成绩不理想的孩子叫来一一辅导。期中考试以后，班里及格的孩子从12个增加到34个，80分以上23个，甚至出现了一个100分！当得知这个消息的时候，这两个月所有的沮丧无力、劳累疲惫，仿佛都烟消云散，随之而来的只有收获的喜悦。
2022级经济与管理学院 庞 涛
来之前我一直接受的都是幼教方面的培训，到了之后突然被调整到小学六年级。起初我的内心是忐忑的，幼儿园注重的是生活习惯的培养和知识的启蒙，而小学注重的是知识讲解和思维引导，我担心无法快速转变角色，影响教学进度。但无论如何我都得勇敢地迎上去。当第一堂课的铃声响起，我怀揣着紧张的心情走上讲台，看着台下一双双明亮纯粹的眼睛，我的声音有些颤抖。随着课程的推进，我逐渐找到了感觉，孩子们专注的神情和积极的回应让我越来越自信，就这样，我成为了大孩子们的“庞老师”。
2022级材料科学与工程学院 苗子涵
我是2021年参军入伍的一名女兵，那一年“清澈的爱，只为中国”从昆仑山脉传遍了祖国大地，让我坚定了想要支教的决心。来到这里，孩子们特别的热情，大声地说，“老师你当过兵，好帅啊”，“老师我教你跳新疆舞”。听到这些，我的心都被暖化了。我给他们讲当兵的故事，展示三大步伐。他们鼓掌欢呼，对我说“老师，当兵太酷了”，“老师我长大也要当军人，我要保卫国家”。我想这就是我来支教的意义。
2021级城市艺术学院 杨亚姬
来之前我找到我的师姐，她是上一届的支教志愿者。她告诉我，你一定要去教三年级，那是我去年带过的孩子们。通过她的讲述我感受到了她对这些孩子的喜爱与思念。我想喜欢一定是相互的，所以我来这里，如愿遇到了他们。他们真的很可爱，经常在下课后问我：“老师，你认识王老师吗？我们好想她。”每次我听到这些话都特别开心，替我的师姐开心。我希望这些孩子们也可以记住我，可以问下一届我的学弟学妹，认不认识杨老师。我觉得这就是值得。
2023级土木工程学院研究生 王子健
作为一名支教的研究生，我经常想我还能做些什么，奉献什么。在一次模拟考试中我偶然发现，孩子们的书写坐姿习惯很不规范。我的导师教导我们，疑是思之始，学之端，学问要往细处做。所以我尝试去探索和调研他们书写习惯养成的原因，我更加相信改变习惯要从当下做起，所以我和小学的老师们、支教团的同学们一起交流探讨，如何向学生讲解养成正确的书写习惯多么重要。我们在实践中纠正学生的书写姿势，希望能从小习惯抓起，成就他们的大未来。
2023届城市艺术学院毕业生 郭文杰
我是去年从艺术学院毕业的学生，现就职于和田地区策勒县策勒乡人民政府。短短一年的乡镇基层经历，让我逐渐认识到，平凡的工作中蕴含着非凡的意义。群众利益无小事，扎根基层就是为人民服务。我将继续在一线岗位上，脚踏实地，行稳致远。
2024届城市艺术学院毕业生 武哲伟
我是艺术学院的研究生，今年6月份刚刚告别了热爱的建园，下定决心响应祖国号召——到边疆去，到基层去，目前分配到和田地区于田县先拜巴扎镇政府。我在新疆的故事才刚刚展开，希望能用我的青春奋斗，在祖国最需要的地方建功立业，以实际行动为母校增光添彩。
短短的几个故事，浓缩了支教团全体成员两个月以来的成长与感悟，却说不尽支教生涯的收获与热爱。在这片土地上，他们渐渐从学生蜕变成了一名老师，从知识的接纳者变为传播者，担负起文化润疆和民族团结的使命，用奋斗和奉献书写了铸牢中华民族共同体意识的青春华章，用实际行动践行了“重德重能、善学善建”的校训精神。
“你们是好样的！”史庆伟认真倾听大家的故事，称赞大家在付出和奉献中收获了成长与责任，展示了天城大青年的青春担当，并对全体师生提出期望：一是要扛牢教育援疆职责使命，弘扬校训精神，以更加积极饱满的热情和扎实负责的态度，为新疆地区事业发展贡献天城大力量；二是进一步铸牢中华民族共同体意识，以文化润疆为己任，做民族团结的促进者、实践者、守护者，让“石榴籽”精神深深扎根；三是秉持家国情怀，磨练坚强意志，把个人理想追求融入党和国家事业之中，用激扬的青春和奋斗的汗水续写津色胡杨篇章。
学校的慰问和鼓励温暖了支教团全体师生，领导们为同学们佩戴象征温暖的火红围巾，深入宿舍查看生活情况，师生在食堂共进晚餐。大家备受鼓舞、倍感振奋，更觉信心满满，干劲十足，支教团将源源不断地汇聚城大青春伟力，用青春奋斗践行支教誓言。
学校走访了支教单位于田县第二小学和第五幼儿园，实地考察了支教团工作情况，并向第二小学捐赠中华传统文化用品，向第五幼儿园捐建科学发现室，希望能够将中华优秀传统文化元素、科技强国元素融入基础教育教学过程，根植少数民族学子心中，助力谱写支援新疆教育发展的新篇章。
于田县第二小学
于田县第五幼儿园
新疆和田地区行政公署、天津对口支援新疆工作前方指挥部、和田地区教育局、于田县教育局以及支教单位相关负责同志参加活动。学校党办校办、学工部、土木学院、艺术学院负责同志参加慰问交流。
手中的粉笔在盈盈舞动中
一点点缩短
但与孩子们的点滴记忆
却越存越多
“到西部去，到基层去
到祖国和人民最需要的地方去”
出征时的誓言回荡在耳
一群可爱人儿在这片金色边疆
继续磨砺自身，勇往直前
让青春绽放绚丽之花的故事
