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我和我求学的城市:研学实践线路2—打卡津城民族团结地标 铸牢中华民族共同体意识

为深入贯彻落实党的二十大精神,深入挖掘天津的城市文化与历史底蕴,弘扬爱国主义精神,增强民族团结意识,引导学生热爱求学的城市,爱津留津、建设天津。本学期,学校推出“知天津爱天津”研学实践打卡系列活动。3月30日,组织开展第二期“打卡津城民族团结地标 铸牢中华民族共同体意识”民族团结主题研学实践。学工部相关工作负责老师带领“红旗班”学生党员、“石榴籽”少数民族学生骨干、各学院少数民族学生代表和预科班少数民族学生,前往天津市少数民族学生教育管理服务工作室、56个民族非遗保护传承中心、民族中学、民族文化宫、西北角美食街五处民族团结地标开展研学实践。

出发前,带队老师向同学们介绍了组织打卡天津民族团结地标特色研学实践活动的背景,引导同学们在研学过程中,感受天津地方少数民族文化特色及各民族文化的交流融合,体悟作为青年大学生,要当好民族团结的宣传者、示范者和践行者,不断铸牢中华民族共同体意识,要手挽手,肩并肩,像石榴籽一样紧紧抱在一起,汇聚起中华民族伟大复兴的磅礴力量和青春力量。



第一站,天津市少数民族学生教育管理服务工作室。全国首个由省级党委和政府部门依托高校设立的少数民族学生管理服务机构,设立在天津职业技术师范大学,目的是更好地为全市各族学生服务,做好民族团结教育、宣传民族政策、推介民族知识、弘扬民族文化、展示工作成果,为全市高校民族团结进步营造了浓厚氛围,取得较好成效。2019年,获评全国民族团结进步模范集体、天津市教育系统先进集体;2020年,获评天津市民族团结进步模范集体;2021年,获评全国巾帼文明岗,获批天津市民族团结进步教育基地。

第二站,56个民族非遗保护传承中心56个民族非遗文化保护传承中心位于天津市津南区葛沽镇,中心采用全景式输出中华民族非遗文化生活化、场景化的生活方式,围绕“生命、生活、生态、生产”四项人类生存发展的核心诉求,每个空間都能展示、互动,承载着挖掘、传承、记录、弘扬各民族文化的责任与使命。








第三站,民族中学。学校始建于1954年,是首批市级重点中学和我市唯一一所具有民族教育特色的国家级示范校。建校六十余年,民族中学将民族团结教育与了解少数民族文化和尊重少数民族风俗习惯有机统一,形成“民族和谐教育”办学特色。2016年,被市教委命名为天津市首批“特色高中校”。近年来,先后被国家及市民委命名为“民族团结进步创建示范学校”。





第四站,民族文化宫。始建于1957年,是新中国首座民族文化宫,2017年重新修建,选址在红桥区小伙巷大街南运河畔,建筑风格延续了“老宫”原有风格,中西合璧;借助嵌入少数民族乐器展览展示等方式,融合民族文化特色元素。民族文化宫定位为党和国家民族政策的宣传阵地,爱国主义教育基地,弘扬民族文化、增进民族团结、促进各民族交往交流交融的窗口和平台。







第五站,西北角美食街西北角是天津的民族文化地标之一,让“吃在红桥”成为城市名片,众多民间知名小吃都藏在西北角,共有中华老字号6家,津门老字号23家,占全市老字号的18%,红桥区的美食有口皆碑,几百年的沉淀孕育了众多具有浓郁民族特色、匠心独具、享誉市内外的老字号。

红旗班”学生党员左欣、张如慧、段金福全程讲解

天津是一座开放包容的城市,少数民族人口为40余万人,属于少数民族散居城市,历来有重视民族团结进步教育的传统。本次研学实践使学生深刻感受到天津对于民族工作的重视和民族团结一家亲的良好氛围,推动学生进一步铸牢中华民族共同体意识。接下来,学校将以铸牢中华民族共同体意识为主线,不断深化学生民族团结进步教育。未来,学校计划持续推出土木建筑、经济管理、生态环保、人文艺术等类别研学实践线路,带领学生了解和亲近天津,感受天津的城市文化与发展成效,进而引导更多有志青年深耕专业技能,扎根津沽大地。

研学体验

今天,我和学校少数民族同学一起前往天津市少数民族学生教育管理服务工作室、民族中学、民族文化宫等地进行研学实践,在实践地点老师和“红旗班”讲解员的详细介绍下,我感受到了天津地方少数民族文化特色及各民族文化的交流融合,作为青年大学生,我要铸牢中华民族共同体意识,营造民族团结一家亲的良好氛围。

—土木工程学院 赵俊波 汉族

通过这次活动我感受天津民族文化遗产的独特魅力,深入了解天津民族文化。作为一名来自西藏来天津求学的学子来说,津城深深吸引着我。本次活动让学生深入了解天津、热爱天津、留在天津,引导广大天城大学子品味天津文化、感受天津魅力,扎根津沽大地,投身天津建设。

—材料科学与工程学院 罗布旺堆藏族

作为一名新疆学子来津求学,需要克服语言、距离等各种曲折和不易,但从我迈进城建大学的那一刻,便感受到了来自老师、同学的深切关怀,使我快速适应了这里的生活。通过本次“我和我求学的城市——打卡津城民族团结地标铸牢中华民族共同体意识”研学实践活动,我对天津的民族文化有了更深入的了解。今后,我要讲好民族团结进步的故事,做促进民族交往交流的推动者

—少数民族预科班艾力西尔·买买提力 维吾尔族

春光明媚,万物复苏,疫情退散,春风暖暖,我们在春日与天津重逢。在新的春光里,我身为天城大学子,迎着微暖的春风,踏着新的步伐探索津城的各民族历史文化,品尝各种各具特色的美食、跟着先辈们的步伐看看这座城市的历史古迹与现今已然成就的现代风采。此刻,我将尽情感受这座城市的魅力,尽情拥抱这个美丽的它。

—环境与市政工程学院王恩瑾布依族